造句
1.青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼,我们渴望"观古今于须臾,抚四海于一瞬",于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然,我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工,我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情,我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。
2.这些佛像是珍贵的宝藏,是全人类文化遗产的一部分,不仅仅属于居住在阿富汗的人民的文化遗产。当然决不属于塔利班。
3.例如,胡适用方法研究白话文学史和小说史,为中国文学的研究别开生面,改变了世人关于中国文学的观念,士大夫目为不登大雅之堂的小说等文化遗产重新展示瑰宝的本来面目。
4.青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼,我们渴望"观古今于须臾,抚四海于一瞬",于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然,我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工,我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情,我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。
5.敦煌壁画是不可多得的文化遗产。
6.本文就相关历史资料,对其事迹与黔西历史文化遗产的关系进行分析,并考证澄清与水西彝族李氏的渊源关系。
7.几千年来,祖先为我们遗留下许多宝贵的文化遗产。
8.例如,胡适用方法研究白话文学史和小说史,为中国文学的研究别开生面,改变了世人关于中国文学的观念,士大夫目为不登大雅之堂的小说等文化遗产重新展示瑰宝的本来面目。
9.我们除了继承祖先的文化遗产,更要推陈出新,古为今用。
10.敦煌壁画是不可多得的文化遗产。
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