修文

拼音xiū wén

注音ㄒ一ㄡㄨㄣˊ

词语解释

⒈ 采取措施加强文治，主要指修治典章制度，提倡礼乐教化等。

⒉ 旧以“修文郎”称阴曹掌著作之官，故以“修文”指文人之死。

⒈ 采取措施加强文治，主要指修治典章制度，提倡礼乐教化等。参见“修文偃武”。

引《国语·周语上》：“有不享则修文。”
韦昭注：“文，典法也。”
唐杜甫《客堂》诗：“修文庙算正，献可天衢直。”
明尹耕《秋兴》诗：“不应干羽修文日，岁岁三关有战场。”

⒉ 旧以“修文郎”称阴曹掌著作之官，故以“修文”指文人之死。参见“修文郎”。

引唐杜甫《哭李常侍峄》诗之一：“一代风流尽，修文地下深。”
明陶宗仪《辍耕录·挽文教授诗》：“闽人翁某一联云：‘地下修文同父子，人间读史各君臣。’独为絶唱。”
清陈珮《哭程夫人》诗：“修文应是才人尽，徵到姮娥旧侍书。”

⒈ 修明文教。

引《书经·武成》：「乃偃武修文，归马于华山之阳，放牛于桃林之野。」
《五代史平话·粱史·卷上》：「为见而今世界不是修文时节，小生赴选长安，取的三名，不是权势子弟，则是豪富儿郎。」

⒉ 县名。位于贵州省贵阳县西北，县有龙场驿，明王守仁曾谪居于此。

英语Xiuwen county in Guiyang 貴陽|贵阳[Gui4 yang2], Guizhou

德语Xiuwen (Ort in Guizhou) (Eig, Geo)

xiū修 wén文

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1.开国皇帝偃武修文提高文人地位长期稳定促使文化大发展军事、经济、文化、科技发展不平衡是北宋一大特征,也是北宋没有成为强国的重要因素。

2.为学总须根柢经史，否则道听途说，东涂西抹，必有露马脚狐尾之日。交好中远如严几道、林琴南，近如冒鹤亭，皆不免空疏之讥。几道乃留洋海军学生，用夏变夷，修文偃武，半路出家，未宜苛论。钱钟书

3.北宋中后期文化的大发展,其根本推动力在于建国之初赵匡胤定下的偃武修文基本国策。

4.为学总须根柢经史，否则道听途说，东涂西抹，必有露马脚狐尾之日。交好中远如严几道、林琴南，近如冒鹤亭，皆不免空疏之讥。几道乃留洋海军学生，用夏变夷，修文偃武，半路出家，未宜苛论。钱钟书

5.战后最重要的事就是偃武修文，让百姓休养生息，以充实国力。

6.经过连年的战争后，国家元首极力推动偃武修文政策，人民的生活才逐渐安定下来。

7.北宋统一的社会局面带来了经济的繁荣,“偃武修文”的基本国策使“程朱理学”逐步居于统治地位。